Pasibaigus pamokoms vaikams lieka laiko, kurį galima skirti poilsiui, bendravimui, pomėgiams ir naujoms patirtims. Tačiau tėvams ne visada paprasta nuspręsti, kokia popamokinė veikla geriausiai atitiktų vaiko interesus. Vieni vaikai nori aktyviai judėti, kiti domisi muzika ar technologijomis, o treti mieliau renkasi veiklas, kuriose galima kurti savo rankomis. Todėl renkantis užsiėmimą svarbu atsižvelgti ne tik į jo praktinę naudą, bet ir į paties vaiko norus.
Svarstant, ką veikti vaikui po pamokų, verta pirmiausia stebėti, kokios veiklos jį natūraliai sudomina. Jei vaikas mėgsta piešti, konstruoti, kurti įvairius daiktus ar eksperimentuoti su medžiagomis, viena iš galimų krypčių yra keramika. Darbas su moliu leidžia derinti vaizduotę su praktiniais veiksmais, nes sugalvotą objektą reikia pačiam suformuoti, dekoruoti ir paruošti tolesniems keramikos gamybos etapams.
Keramikos procesas skiriasi nuo daugelio kitų kūrybinių veiklų tuo, kad rezultatas atsiranda palaipsniui. Molis turi būti tinkamai paruoštas ir suformuotas, o pagamintam darbui reikia laiko išdžiūti. Vėliau kūriniai gali būti degami bei glazūruojami. Vaikui tai suteikia galimybę suprasti, kad kai kuriems rezultatams pasiekti reikia kelių nuoseklių etapų ir kantrybės.
Vilniuje veikia įvairios kūrybinės erdvės, kuriose galima susipažinti su darbu iš molio. Viena jų – Karina Craft keramikos studija Vilniuje. Tokios specializuotos erdvės suteikia sąlygas dirbti su keramikai reikalingomis medžiagomis bei priemonėmis, kurių įsigyti namuose vien dėl pirmųjų bandymų nebūtinai verta.
Renkantis popamokinį užsiėmimą naudinga įvertinti ir jo pobūdį. Vienos veiklos orientuotos į nuoseklų konkrečių įgūdžių lavinimą, kitose daugiau vietos paliekama eksperimentams ir individualiems sprendimams. Kūrybiniuose užsiėmimuose svarbus ne tik galutinis darbas. Vaikas mokosi planuoti, keisti pirminę idėją, jei ji nepasiteisina, ir ieškoti kitų būdų norimam rezultatui pasiekti.
Taip pat nereikėtų tikėtis, kad pirmasis pasirinktas būrelis būtinai taps ilgalaikiu pomėgiu. Vaikystė ir paauglystė yra tinkamas metas išbandyti skirtingas veiklas. Sportas, muzika, keramika, teatras, programavimas ar kiti užsiėmimai suteikia nevienodų patirčių, o jų išbandymas padeda geriau suprasti savo interesus.
Svarbiausia, kad laikas po pamokų netaptų vien dar viena griežtai suplanuotų pareigų dalimi. Tinkamai pasirinkta veikla gali suteikti erdvės smalsumui, savarankiškumui ir kūrybiškumui, kartu leidžiant vaikui atrasti sritį, prie kurios norėtų sugrįžti ir kitą savaitę.